【教育工學】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>教育工學</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>EducationalTechnology</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】圖書館學與資訊科學大辭典</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育工學是由英文EducationalTechnology一詞翻譯而來，也有人譯為教育科技、教育技術、教育工藝學等等，整體而言，仍以教育工學的名稱較為適宜及普遍。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育工學，是以工學、科學、心理學、與各教學，學習理論爭知識和技術為基礎，而以適當的研究、系統、方法、發展、組織、管理、評鑑及學習資源與媒體等，應用在教育上，以解決教育上所有的問題，進而控制、啟發、創造有效的學習，期以達到最大的教育效果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>所謂工學(Technology)：「是由科學理論與技術的發展，所形成的系統、組織、程序、分析、方法、研究與發展等等多方面，思想、理論、技術、藝術的結合體系。」</STRONG></P>
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<P><STRONG>簡言之，教育工學便是此種工學在教育上的應用。</STRONG></P>
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<P><STRONG>教育工學的範圍很廣，分研究範圍與實踐範圍。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在理工學方面有關工業技術、資料科學、人類行為的生理、生態學等研究，以及行為科學、教育科學方面之各科心理學理論、傳播理論、視聽理論、媒體理論、模式與方法、行為理論、學習理論、團體理論、人體工學等的成果之應用研究，均包括在研究範圍。</STRONG></P>
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<P><STRONG>凡教育行政上與教學上的活動實踐，均包括在實踐範圍。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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