【中華百科全書●體育●體育原理】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>中華百科全書●體育●體育原理</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>體育原理（PrinciplesofPhysicalEducation），為體育專業課程中必修科目之一。</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>原理意含原則或基本，指解釋現象的根本原則而言。</STRONG></P>
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<P><STRONG>中文的原理兩字，相當於英文的Principle一詞，而英文的Principle係由拉丁語Principium所由來，有泉源、根源、起源的意思，可當做探討現象或問題發生之起點解釋。</STRONG></P>
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<P><STRONG>原理重在現象起源的探討，所以，原理可以解釋為認識現象的根本原則，或說是判斷是非的法則，或認為是認知的基準。</STRONG></P>
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<P><STRONG>體育原理，一方面在於根據科學原理，分析現象或事實；</STRONG></P>
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<P><STRONG>另一方面則以哲學原理，對現象或事實，作價值判斷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>前者著重在分析現象，究明事實，因此，常不計其價值的有無，而在精細入微，甚至割裂事物，以明因果關係，把握事實真理。</STRONG></P>
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<P><STRONG>後者則著重在超越科學的領域，藉助理性，加以綜合的認識，用以把握事物的整體，而給予價值的判斷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當然，因體育原理除依據科學事實外，尚有價值判斷，所以難免受國家政策、歷史背景及社會因素等時間、空間條件的限制。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於體育原理的研究課題：一、體育本質論：探討體育的起源、背景及其形成過程、體育與勞動之區別、體育之意義、類似概念之辨歧等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>二、體育目的論：體育的目的與目標、體育與教育的關係、各國體育目標之異同等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>三、體育內容論：課程的概念、課程的構造原理、課程的編訂程序、各國體育課程之演進及其異同等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>四、體育方法論：體育方法論應含思考方法及操作方法等二大範圍，前者如目標、內容、方法之一貫化問題，後者如學習理論或方法、評價方法等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>五、體育功能論：運動訓練之生理效果、體育對生活品質之貢獻、體育與民主品格之養成、體育與倫理建設等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>六、體育學體系論：體育學之研究對象、研究方法、體育學之屬性、體育學之架構等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（許義雄）</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=6222
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